Estamos en nuestra primer semana del curso y además de ser para muchos su primer experiencia con un curso en línea estoy seguro que también lo es trabajar con herramientas como los blogs, los chats o los wikis, todas estas herramientas conocidas como Web 2.0 o herramientas colaborativas.
El nombre lo dice todo así que necesitare mucho de su participación en este blog, a través de noticias, comentarios, ligas a videos (de interés del curso jajaja) para enriquecer la experiencia.Por lo pronto en esta primer semana tenemos que discutir tanto aquí como en los foros los temas correspondientes:
¿Qué son las habilidades directivas?
Diferencias entre líder y jefe, si es que consideran que existen estas.
Habilidades directivas esenciales.
"La única ventaja sustentable viene del conocimiento colectivo, usa lo que sabes y estate listo para adquirir y usar nuevo conocimiento"
Espero que este blog les sea de ayuda para tener éxito en este curso.
ResponderEliminarMuchas gracias por la bienvenida, ya he tenido experiencia en la construcción de un blog, vemos que es una herramienta socializadora de conocimiento que muchas veces por estar ocupados en las actividades cotidianas del trabajo, no existe un espacio para lograr precisamente el compartir conocimiento, experiencias y que esto nos apoye para mejorar en nuestra vida profesional.
ResponderEliminarAlgo curioso que quiero destacar es la forma agradable con la cual se nos señala que incorporar ligas de videos "de interes del curso" y una risa traviesilla, mmmm, que detalle, éste rompe la rigidez y promueve la confianza, mil gracias por favorecer un aprendizaje mas significativo y bueno ¡a construir! ahora que tenemos una oportunidad para ello.
Un gusto caminar al lado de mis compañeros de grupo en este sendero, un privilegio estar en este aquí y ahora compartiendo un espacio virtual, pero es seguro que la imaginación que nos permiten estos medios, crecera y obtendremos muy buenos resultados.
Saludos a todos. Gaby Bautista
Igualmente agradezco la bienvenida. Es la primera vez que participo en un blog y me parece una excelente forma de mantener la comunicación y sobre todo de expresarnos y como bien dice Gaby, construir.
ResponderEliminarEstaremos en contacto.
Saludos.
Zandra Prieto
Muchas gracias por sus participaciones, espero que este espacio sirva para compartir conocimiento incluso fuera del tema del curso que son las habilidades directivas y el liderazgo. Los espero también en el foro, recuerden que este es parte importante de su calificación.
ResponderEliminarSaludos, agradezco la oportunidad de opartucipar en esta oportunidad para desarrollar nuestras competencias profesionales, ya que en mi caso particular la formación correspondiente al perfil docente no es suficiente para despempeñarse en cargos directivos, por lo tanto es necesario aprovechar este curso. Nuevamente saludos y gracias.
ResponderEliminarHola:
ResponderEliminarSerá grato compartir experiencias y conocimientos con todos ustedes.
Saludos.
Hola es la primera vez que participo en un blog, así que tengo mucho que aprender, he tenido dificultades por desconcer la plataforma. En lo personal me ayudará contar con algunas pistas sobre dónde o como entrar en las tareas solicictadas, he buscado como acceder al foro y no lo he hallado. Me da mucho gusto compartir un espacio de crecimiento profesional con ustedes.
ResponderEliminarReciban saludos de Lourdes Gómez
Muchos han tenido dificultad para entrar al foro, esto lo encuentran entrando al curso, del lado izquierdo aparece un menú y ahí la opción de "foros de discusión" una vez entrando a esta sección encontraremos enunciados los foros del curso, seleccionamos en este caso el de evaluación diagnostica y posteriormente en la parte superior encontrarán la opción de secuencia y aquí podrán subir sus comentarios, recuerden dar clic en enviar para que sus comentarios queden publicados.
ResponderEliminarHola a todos:
ResponderEliminarAgradezco la bienvenida, espero que podamos compartir experiencias durante este curso. Gracias
Estimado Jesús:
ResponderEliminarRespecto a la dificultad de la opción de foro, por mi parte realice lo que nos comentas, fuí al menú, clic en foros del curso, clic en foro de evaluación diagnóstica, por supuesto clic en secuencia, vertí en el mensaje mi experiencia de los resultados de la autoevaluación así como las espectativas del curso, pero aquí viene el problema, si al enviar mi comentario quede satisfecha porque esta publicado, pero me pregunto ¿por qué solo veo lo que yo publiqué y no puedo ver lo que otros miembros publicarón? para poder interactuar. Por entusiamso no paramos,espero tu apoyo para saber que me faltó realizar. Gracias de antemano. Buenas noches Gaby Bautista
Hola a todos:
ResponderEliminarGracias por la bienvenida, me es grato participar en el grupo; con muchas espectativas de aprendizaje e intercambio.
Roxana Ramírez
Nuevamente saludos.
ResponderEliminarquiaiera cimentar que estuve revisando uno de los sitios de interés en la página de la UIA la cual es una revista en línea. Me llamó la atención el trato que le dan a la cuestión gerencial, llamandole ciencias gerenciales, término que no había escuchado. Al respecto me surge la duda sobre la factibilidad de desarrollar un trabajo con validez científica o cercano a lo científico, en términos teórico-prácticos.
En caso afirmativo, cuál será la producción de concimiento resultante de estos procesos: ¿centrados en la productividad con su correspondiente visión mercantilista?, o ¿con alguna otra perspectiva?.
Espero que alguien pueda comentar al respecto. Gracias.
Hola a todos, me da gusto estar en este curso ya que por lo poco que he visto hasta ahora, va a ser un espacio de aprendizaje diferente a otros curso. No tengo experiencia en la construcción de blogs pero que bueno que Gaby si la tiene y seguramente será de mucho apoyo.
ResponderEliminarComo les decía, estoy aprendiendo, mi comentario quedó como anónimo, necesito aprender que significan todas las opciones para seleccionar perfil
ResponderEliminarMaría del Socorro Méndez
Hola
ResponderEliminarMe da gusto poder participar en esta actividad que es nueva para mí, será una gran experiencia y estoy segura que aprenderé de todos ustedes.
Buenas noches Gilberto.
ResponderEliminarInteresante reflexión, yo creo que esta mucho más enfocada a la productividad y al conocimiento del ser humano y sus diferentes reacciones a situaciones planteadas ya que el liderazgo es precisamente esto, conocer a las personas y encontrarles su lado productivo y no solo en el sentido mercantilista, también afectivo, de sensibilidad y claro de productividad para lograr un bien común.
Como complemento a mi reflexión les dejo la siguiente liga de un artículo interesante que trata el tema http://www.eumed.net/ce/2006/orgc-0603.htm
Buenas noches:
ResponderEliminarGracias por la bienvenida.
Me parece muy interesante el realizar un blog, aunque no me ha sido posible ingresar al foro y hasta este momento al blog; ya realice mi autoevaluación que me arrojo aspectos que necesitó trabajar y entre a la Unidad 1 hay puntos muy intersantes.
No me ha permitido ver los videos de interes ya
que no los pude abrir.
Elda Luján
Buenos días:
ResponderEliminarLos saludo nuevamente, me parece muy interesante el articulo que inserto Jesús sobre las habilidades directivas.
Considero que efectivamente existe una gran diferencia entre ser líder y ser jefe, sobre todo en este momento en que las relaciones humanas están tan complicadas. Me refiero al hecho de que en algunas organizaciones se dividen las opiniones al grado de llegar a una polarización que perjudica tanto los procesos como los productos y se olvida la visión de la organización.
En estos casos las emociones se desbordan y a pesar de tener objetivos comunes, pareciera que no hay coincidencia en las acciones. Habría que replantear lo que Goleman manifiesta respecto a la inteligencia emocional, e incluso proponer algún tipo de actualización para desarrollar "habilidades para manejarnos a nosotros mismos".
Por otra parte y en un ambiente de polarización como el que señalaba antes, en muchas de las ocasiones se tiene que manejar el "perder-ganar" pues se debe negociar con dos grupos totalmente diferentes y que no manifiestan nada de tolerancia. Aunque el acceder a las demandas de uno u otro grupo implique para el otro una pérdida, se puede lograr un equilibrio.
Para terminar quisiera señalar que de las claves del liderazgo propuestas por Joseph y Jimmie Boyett, la más interesante es la que propone que el líder se convierta en un narrador de historias extraordinarias, en lugar de ser comandante.
Efren Gonzalez
Hola a todos.
ResponderEliminarEn lo que la plataforma queda lista espero aquí sus comentarios y reflexiones, me interesa mucho conocer sus resultados y cuáles son las áreas de oportunidad detectadas para trabajar a lo largo del curso en ellas, en este curso además de ver los temas que están dispuestos en la plataforma también abordaremos temas como planeación estratégica, administración de proyectos, presentaciones efectivas, etc. ya que a mi consideración son temas que deben conocer cualquier persona que esta al frente de un equipo o con un cargo gerencial.
Saludos.
Hola a todas y todos,
ResponderEliminaragradezco la bienvenida y les comparto que esta es mi primera experiencia (en un blog)de esta naturaleza.
Resulta innegable que la acción directiva ha adquirido un matiz de responsabilidad que comprende todas las aristas del ser humano y que la realidad nos pone en situación y, desde ésta, aflora la persona tal cual.
De manera particular encuentro una gran oportunidad para mejorar algunas habilidades que, dada la reciente función que desempeño, me ayudarán a realizar un trabajo a favor del colectivo que represento.
Al igual que a Efren, me convence el planteamiento de que un directivo de comandante a narrador de historias; desde mi experiencia, uno de los principales roles que juega un directivo es, además de narrar historias, ser un seductor de y con ideas, pues más que un agente de cambio un directivo debe ser un "actor" del cambio ya que su desempeño lo hace uno de los principales protagonistas de la transformación de los centros escolares.
Saludos.
Mauricio
Hola a todos:
ResponderEliminarHe estado intentando ingresar toda la semana y espero que ahora pueda lograrlo.
El concepto de lider ha sido trascendido por el de liderazgo. Un grupo no puede descansar sus resultados en el carisma de una persona. El grupo posee sus características y toso los integrantes son importantes, sobre todo en una institución escolar.
Efectivamente Arturo los resultados no pueden descansar solo en el carisma de un lider, yo pienso que el carisma debe apoyarse en los conocimientos adquiridos y en el conocer a cada uno de los miembros de su equipo para saber situarlos y obtener de cada uno lo mejor, de aquí surge un tema muy importante que tiene que ver con el tipo de liderazgo que debemos aplicar y la forma en la que debo delegar responsabilidades.
ResponderEliminarGracias por el comentario Jesús, al respecto y retomando también los comentarios de Efren y Mauricio quisiera afirmar que si la perspectiva del liderazgo se centra tanto en el carisma como en la capacidad de convencimiento tambien se debe centrar más en los sujetos, esto quiere decir que el lider corre el riesgo de asumir una actitud de director, sin embargo es mas enriquecedor convocar e involucrar a la comunidad en la toma de decisiones, entonces pasa de ser un lider a ser un agente de convergencia de ideas y opiniones. Quisiera también mencioar que los riesgos de esto son la diversidad y dificultad de conciliar opiniones opuestas en una misma organización. Por lo tanto generar una cultura de participación es un paso muy importante.
ResponderEliminarSobre los resultados de mi evaluación me doy cuenta que tengo mucho que aprender y hay aspectos que como docente conozco que es pertinente realizar pero no lo habia considerado.
Saludos, gracias
FORO DIAGNÓSTICO
ResponderEliminarEstimados Colegas:
El inicio de un curso como éste nos permite a muchos una experiencia diferente en nuesta vida profesional y personal.
Los resultados obtenidos fueron alentadores, ya que dejando un poco de lado la puntuación, es importante señalar que a través de la serie de preguntas se va realizando un perfil de nuestra habilidad directiva y por lo pronto se me señala que hay que potencializar algunas situaciones, con ello se esta proponiendo un buen reto de vida profesional y por ende personal.
Mis expectativas del curso se vinculan al aprendizaje, porque toda experiencia permite adquirir nuevos conocimientos, pero si además se complementan con la socialización,podremos incrementar nuestros conocimientos, mediante la mirada de otros que permite que se puedan identificar algunos puntos de trabajo, esto es llevar a cabo con ejercicios constantes que permitan mejorar nuestras habilidades directivas, porque eso es seguro que todos las tenemos.
Pues un saludo a todos los compañeros de esta bella aventura de aprendizaje.
Gabriela
7/ septiembre / 2009
El concepto habilidad conforme al Diccionario de la Real Academia Española (RAE), proviene del término latino habilitas y hace referencia a la capacidad y disposición para algo. La habilidad es cada una de las cosas que una persona ejecuta con gracia y destreza y el enredo dispuesto con ingenio, disimulo y maña.
ResponderEliminarEs el alto grado de competencia de una persona ante un objetivo determinado.
En cuanto a directivo se sugiere que es facultad o virtud de dirigir y lo gerencial se refiere a la gestión administrativa de la institución a cargo de quien la empresa o institución designe.
Por lo tanto es importante destacar que bajo estas nociones se puede llegar a una previa definición sobre qué son las habilidades directivas y gerenciales. Esto es que la persona que tiene la facultad o virtud de dirigir y que se encarga de la gestión institucional tiene la competencia y disposición para desarrollarla hacia objetivos definidos.
Ahora bien en que consiste esta habilidad, de que manera la ejerce y si responde a ciertos objetivos ¿cuáles son estos?
En la entrada de el "alma de liderazgo" estan también aportaciones que hemos realizado y nos puede brindar la oportunidad de identificar elementos para realizar la tarea del FODA.
Que nos permita romper con las creencias que muchos tenemos interiorizadas sobre lo que es Jefe o lider. Vamos rompamos paradigmas.
Una pregunta para Jesús sobre la forma de participar en el blog, hay una parte en donde dice permisos, esto es con el fin de que también puedan generar los colegas una entrada de tema que se crea importante. Digo claro esto si lo tienes contemplado, para que muchos que no esten familiarizados puedan acceder a mas funciones blog y no solo a lo de comentarios es una sugerencia, con todo respeto es una sugerencia.
Saludos. Gaby Bautista
Buenas noches a todos, dándole seguimiento a la solicitud de Gaby les envíe la noche de hoy una invitación para que sean autores del mismo y puedan generar entradas, estas se refieren a que pueden poner algún artículo como lo he hecho yo y nosotros aportemos sobre esta con comentarios particulares, la única exigencia es que deben dar de alta una cuenta de gmail.
ResponderEliminarSaludos
martes 15 de septiembre de 2009
ResponderEliminarEL PÁPEL DE LOS DIRCTIVOS EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
martes 15 de septiembre de 2009
Estimados colegas me permito compartirles a continuación, una investigación que se llevó a cabo por una investigadora de la escuela Normal Superior del Esdtado de Jalisco en la que se aborda como problema central el papel de los directivos en los centros educativos, como tomadores de decisiones.La investigadora parte de la tesis que hoy las organizaciones enfrentan serios problemas como: la burocratización. la falta de compromiso de sus integrante y la lejania del quehacer de estas instituciones, respecto a las demandas de la sociedadrespecto a la educación entre otras.Se argumenta en el mencionado trabajo que en la superación de esta problemática tan profunda que vive hoy las escuelas como organizaciones sociales, los directivos desempeñan un papel fundamental ya que ellos son los tomadores de decisiones para orientar el desarrollo académico de las mismas por lo tanto tendrán que modificar su menera de actuar y proceder en su actuar con los colaboradores que inrevienen en las tareas institucionales a partir de las siguientes propuestas: involucrar mas a los integrantes de la oprganización en la toma de decisiones, actuar con sensibilidad para interiorizar en los participantes en las tareas y acciones de tal mnera que sientan que sus aportaciones son significativas para la mejora continua de los procesos de las instituciones,desarrollar estrategias para que el personal interiorice la misión y la visión de la organización y en una palabra intervenir de manera mas directa en el desarrollo de las acciones y tareas institucionales conjuntamente con los involucradosAtentamenteJuan Gutierrez García.Eapero sus comentarios a esta aportación.
Publicado por Juan Gutierrez
Publicado por Juan Gutierrez en 8:53 0 comentarios
EL PÁPEL DE LOS DIRCTIVOS EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
Estimados colegas me permito compartirles a continuación, una investigación que se llevó a cabo por una investigadora de la escuela Normal Superior del Esdtado de Jalisco en la que se aborda como problema central el papel de los directivos en los centros educativos, como tomadores de decisiones.
La investigadora parte de la tesis que hoy las organizaciones enfrentan serios problemas como: la burocratización. la falta de compromiso de sus integrante y la lejania del quehacer de estas instituciones, respecto a las demandas de la sociedadrespecto a la educación entre otras.
Se argumenta en el mencionado trabajo que en la superación de esta problemática tan profunda que vive hoy las escuelas como organizaciones sociales, los directivos desempeñan un papel fundamental ya que ellos son los tomadores de decisiones para orientar el desarrollo académico de las mismas por lo tanto tendrán que modificar su menera de actuar y proceder en su actuar con los colaboradores que inrevienen en las tareas institucionales a partir de las siguientes propuestas: involucrar mas a los integrantes de la oprganización en la toma de decisiones, actuar con sensibilidad para interiorizar en los participantes en las tareas y acciones de tal mnera que sientan que sus aportaciones son significativas para la mejora continua de los procesos de las instituciones,desarrollar estrategias para que el personal interiorice la misión y la visión de la organización y en una palabra intervenir de manera mas directa en el desarrollo de las acciones y tareas institucionales conjuntamente con los involucrados
Atentamente
Juan Gutierrez García.
Eapero sus comentarios a esta aportación.
Estimados compañeros:
ResponderEliminarMe permito compartir con ustedes este libro que se presentó en un Seminario del ITAM en septiembre de 2009, enfocado a competencias:
Andere, E. El poder de aprender: escuelas que piensan. México: Editorial Eduardo Andere
Estimados compañeros:
ResponderEliminarSin duda este blog puede ser de una riqueza muy importante para compartir los temas del curso. Retomando una de las peticiones que hace Jesús sobre las áreas de oportunidad que es importante que se trabajen (y que salen del análisis FODA), quiero centrarme en una de ellas (a pesar de que hay muchas más): la retroalimentación oportuna y efectiva que debe hacerse al trabajador sobre su quehacer diario. Creo que por las múltiples ocupaciones diarias que tenemos, nos olividamos destinar tiempo para hacer esta retroalimentación.
Saludos....
Hola a todos los colegas:
ResponderEliminarNo sé que está pasando, pero mis intervenciones anteriores al blog no aparecen.
En fín, trato nuevamente de señalar que, desde mi percepción, el concepto de liderazgo desempeñado por una sola persona ha sido rebasado.
Pensar que un grupo puede funcionar gracias al carisma de una persona, es suponer que el restpo de los integrantes no tienen mucho que aportar y su participación se debe reducir a seguir lo que manda o decide una persona.
El liderazgo, en su nuevo concepto, debe ser un proceso que comparten todos los integrantes del grupo. En nuestro caso la institución escolar.
Les mando un saludo.
Arturo
Considerando la problematica de estas semanas espero que hoy pueda publicar!!!
ResponderEliminarLa diferencia entre lider y jefe presenta diferencias simples; es decir yo veo más similitud en caracteristicas, lo más importante es tener una identidad propia como: Responsabilidad, Inteligencia, Humanismo, Innovación,Honestidad entre otras mil, este conjunto nos permitira guiar a un grupo de gente que tendra como principio una meta a cubrir, hablando en terminos empresariales o y educativas. Es el reconsiderar una imagen o papel en nuestro "quehacer", las lecturas de la primera unidad puntualizan lo que pudiera determinar, sin embargo las variables de contexto por ejemplo son fundamentales para representar a un jefe=lider.
ROXANA RAMIREZ.
Buenas noches:
ResponderEliminarQuiero referirme a los comentarios de Arturo y Juan. Coincido con Arturo en el sentido de que el concepto de liderazgo supera al de lider, sin embargo encuentro dificultad para que las personas que se consideran líderes, reconceptualicen el término y comiencen a pensar en conjunto, pues quienes han sido lideres (académicos o sindicales), o han ocupado algún puesto en sus instituciones, quieren que sus opiniones se sigan considerando y en el peor de los casos quieren siempre tener la razón. En ese contexto es difícil llegar al liderazgo.
En cuanto a la investigación a la que Juan hace referencia, me parece que las recomendaciones sobre involucrar más a las personas y compartir con ellas la filosofía incluida en la misión y la visión son fundamentales, pues para que una organización funcione, no basta con que exista un director o un cuerpo directivo, se necesita que todo el personal participe activamente.
Escrito por: Catherine Fitzgerald, Jennifer Garvey Berger
ResponderEliminarTema: Consultoría Gerencial
Título original: Executive Coaching: Practices & Perspectives
2002, Editorial Davies-Black Pub
INDICE DE CONTENIDO
• Las perspectivas del Coaching
• El coaching ejecutivo en las organizaciones
• Coaching en la práctica
• Entrenamiento para su estrategia de negocios
Resumen:
Los altos ejecutivos de las principales empresas exitosas de hoy están buscando el asesoramiento de entrenadores, para que los ayude a mantenerse competitivos en un mercado de rápidos cambios y a superar los cada vez más difíciles retos a nivel organizacional y personal.
Es por eso que el Coaching, cuyo nombre más apropiado sería “desarrollo ejecutivo”, ha surgido como una de las disciplinas de mayor crecimiento y notoriedad en el mundo del entrenamiento.
Las organizaciones, por su parte, también están percibiendo los beneficios del Coaching para ayudar retener y desarrollar su talento.
Fitzgerald y Garvey, consultores organizacionales, compilaron una serie de ensayos sobre Coaching que ofrecen principios, técnicas, enfoques y procesos de gran utilidad para profesionales de recursos humanos, entrenadores o consultores que lo estén utilizando o considerando aplicarlo en sus organizaciones.
Las perspectivas del Coaching
El trabajo de un Coach (entrenador ejecutivo) es dejar salir el potencial de su entrenado, ayudándolo a hacer el mejor uso posible de su conocimiento, inteligencia y experiencia. Apoya a su cliente reconociendo, mejorando y apalancando sus fortalezas, a la vez que identifica y mejora sus conocimientos y habilidades en áreas clave para su desempeño.
Mediante el Coaching, un líder puede hacerse más efectivo como individuo, permitiéndole ejecutar mejor la estrategia de la empresa. [...]
El coaching ejecutivo en las organizaciones
Para poder ofrecer un excelente entrenamiento ejecutivo en su organización, existen dos opciones:
• Crear un programa planificado para satisfacer las necesidades de múltiples ejecutivos.
• Utilizar un enfoque a la medida, en donde cada ejecutivo puede requerir entrenamiento o sugerir [...]
Coaching en la práctica
Los entrenadores normalmente trabajan con personas de mediana edad (de la segunda mitad de los 30 en adelante). Es por ello que deben comprender los procesos de esta etapa de la vida y emplear estrategias para apoyar a las personas que estén atravesándola.
En esta etapa de la vida, las personas gradualmente van incrementando su sentido de ser, incluyen cualquier parte rechazada, desposeída, abandonada de sí misma, e incorporan aquellas áreas que rechazaron durante su primera mitad a su [...]
Entrenamiento para su estrategia de negocios
Relacionar el entrenamiento ejecutivo con la estrategia de negocios es particularmente crucial en toda empresa; si el entrenamiento no está entrelazado con los resultados que la compañía desea alcanzar, el programa de entrenamiento para ejecutivos corre peligro de que funcione para las metas [...]
Estimados compañeros:
ResponderEliminarMe permito poner una liga a una revista digital sobre couching:
www.icimg.cl
Espero les sea de utilidad.
Saludos.....